Pertama sekali semasa mengajar pelajar balet permulaan, tidak kira usia, penting untuk mengingati semua orang bermula dan maju dengan kadar yang berbeza.
Langkah-langkah
Langkah 1. Langkah pertama adalah bermula di barre
Perkara terbaik yang perlu dilakukan hanyalah bermula dengan kedudukan 1, 2 dan mungkin ketiga untuk permainan. Pastikan melakukan kedua-dua belah pihak supaya pelajar terbiasa dengan idea untuk berpusing dan melakukan yang sebaliknya. Setelah selesai, yang terbaik adalah bertahan dengan tendon dari awal untuk sementara waktu dan akhirnya maju ke tahap ketiga. Sekiranya kelas masih perlu lebih mudah, langkau tendu ke belakang dan lakukan hanya di bahagian depan dan sebelah. Praktik melepaskan dalam kedudukan yang sama dengan permainan. Sekiranya mahu tambah pas tanpa melepaskan dan tambah masuk apabila pelajar sudah bersedia. Untuk pas pastikan untuk mengajar coupe sebagai bahagian penting untuk mendapatkan passe. Selepas sapuan, tendon, pelepasan dan hantaran pelajar harus bersedia turun dari barre. Pastikan untuk menambah baki pada tong di mana-mana posisi gabungan ini.
Langkah 2. Di tengah, lebih baik memulakannya dengan mudah
Tendus di tengah mestilah asas. Beberapa cara untuk memastikannya tetap asas adalah tidak menambah senjata atau terus menghadap wajah sepanjang masa. Keseimbangan boleh dicuba di pusat setelah pelajar menunjukkan kemajuan dengan mereka di barre. Lompatan di tengah boleh merangkumi saut dan echappes dan mungkin juga perubahan. Pusat bukanlah tumpuan utama kelas untuk pemula sehingga kemungkinan akan memakan masa lebih lama setelah beberapa kelas.
Langkah 3. Tempat yang baik untuk memulakan dengan peregangan adalah kedudukan seperti peregangan rama-rama dan meraih jari kaki semasa duduk atau berdiri
Untuk mempersiapkan perpecahan di kemudian hari, pelajar dapat meluruskan sebelah kaki dari posisi rama-rama dan mencapainya dengan lengan OPPOSITE. Pastikan melakukan kedua-dua kaki. Jangka masa permulaan yang baik untuk menahan peregangan boleh berada di antara 20-30 saat. Apabila pelajar sudah bersedia, minta mereka berlutut di satu lutut dan luruskan yang lain dan meregangkan badan. Jangan sampai mereka berpecah. Pastikan, ketika mereka mencuba split (setelah beberapa kelas), mereka mempunyai tangan di kedua-dua belah kaki depan.
Langkah 4. Di seberang lantai semestinya lebih kepada keseronokan beberapa kali pertama
Chasses dan sauté arabesques adalah tempat yang bagus untuk memulakan. tumis lengan arabesque harus ditambah kemudian. Pastikan kedua-dua kaki selesai untuk mengejar dan cubalah memegang tangan mereka dalam kedudukan yang stabil, seperti kedua, sepanjang jalan. Grand jetes adalah cara yang menyeronokkan untuk mengakhiri kelas, walaupun tekniknya belum sempurna.
Langkah 5. Muzik harus dipilih dengan tepat
Sekiranya kelas pemula yang lebih tua, para pelajar tidak boleh menghiraukan muzik klasik tetapi pelbagai kelajuan tetap akan dihargai. Bagi pelajar yang lebih muda melontarkan lagu konyol sekali-sekala dapat membantu mengekalkan fokus. Terutama pelajar muda mungkin memerlukan seluruh kelas untuk menjadi muzik yang dapat mereka nikmati, muzik Disney adalah pilihan terbaik untuk kumpulan usia ini.
Petua
- Barre tidak boleh terlalu rumit, jadi ikuti kombinasi sederhana.
- Bagi pelajar yang lebih muda, adalah menyenangkan bagi mereka untuk mengira semasa melakukan regangan.
- Tambahkan sesuatu yang baru setiap kali seperti lengan atau kedudukan baru atau melompat
Amaran
- Jangan, dalam keadaan apa pun, mulakan pelajar permulaan secara pointe.
- Jangan risau untuk mencapai matlamat terlalu cepat. Sekiranya pelajar membuat kemajuan bahawa mereka senang (ATAU anda) itu yang penting.
- Tidak perlu dicuba bahawa tidak semua pelajar bersedia. Sekiranya seorang pelajar cemerlang, mungkin lebih baik untuk menaikkannya atau mengajar mereka secara berasingan.
