Hari Alam Sekitar Sedunia (WED) disambut setiap tahun pada 5 Jun. Seperti Hari Bumi, ini adalah hari untuk belajar mengenai alam sekitar, mengambil bahagian dalam aktiviti pemuliharaan, dan belajar tentang cara-cara untuk menolong di masa depan. Untuk meraikan di sekolah, anda dapat berkomunikasi dengan alam semula jadi, membuat program persekitaran baru, menggunakan rancangan pelajaran berpusatkan alam, dan mengerjakan aktiviti yang berpusat di bumi.
Langkah-langkah
Bahagian 1 dari 4: Keluar
Langkah 1. Teruskan memburu alam
Bahagikan selembar kertas menjadi beberapa bahagian, dan labelkan setiap bahagian dengan sesuatu yang dapat diperhatikan oleh pelajar di luar, seperti pokok, bunga, burung, serangga, dan mamalia. Pelajar kemudian dapat menjelajah ke luar untuk jangka masa yang ditentukan, menuliskan apa yang mereka perhatikan dalam setiap kategori. Pada akhir, bincangkan apa yang anda perhatikan, dan bincangkan cara alam semula jadi dapat dilestarikan.
Langkah 2. Membersihkan kawasan setempat
Membersihkan taman tempatan atau juga kawasan sekolah dapat membantu pelajar menghargai betapa pentingnya memulihara. Bercakap tentang mengapa sampah adalah berbahaya dan bagaimana kitar semula dapat membantu.
Langkah 3. Tingkatkan penghargaan terhadap alam semula jadi dengan terus berjalan kaki
Minta pelajar keluar dan memerhatikan alam semula jadi. Anda juga boleh melakukan kenaikan berpandu di taman tempatan. Biarkan pelajar menjadi kreatif dengan mendorong mereka untuk menulis puisi, cerita, atau lagu tentang apa yang memberi inspirasi kepada mereka. Malah mereka hanya dapat melukis gambar.
Langkah 4. Adakan kelas di luar
Cara mudah untuk meningkatkan kecintaan pelajar terhadap alam adalah dengan mengadakan kelas di luar. Pilih kawasan yang teduh dan rindang, seperti di bawah pokok atau astaka, dan jalankan kelas seperti biasa. Anak-anak akan menyukai perubahan persekitaran.
Bahagian 2 dari 4: Memulakan Inisiatif Alam Sekitar Baru
Langkah 1. Siapkan program penggunaan semula dengan kelas seni dan kraf
Sebilangan besar guru seni menyukai projek yang menggunakan semula barangan rumah. Bercakap dengan guru seni anda, dan cari tahu apa yang mereka perlukan. Kemudian di WED, bekerjasama dengan sekolah untuk mendirikan kawasan di mana barang dapat dikumpulkan. Pelajar, guru, dan kakitangan boleh membawa barang-barang untuk digunakan semula.
Langkah 2. Menanam pokok atau a taman.
Menciptakan sedikit lebih banyak ruang hijau di dunia adalah kaedah terbaik untuk meraikan WED. Mintalah tapak semaian tempatan untuk menyumbangkan pokok, dan kemudian tanam di sekitar sekolah sebagai sebahagian daripada perayaan WED anda.
Sebagai alternatif, tentukan kawasan untuk memulakan taman komuniti. Anda boleh menanam makanan yang boleh dibawa oleh pelajar dan guru atau yang boleh digunakan di kafeteria
Langkah 3. Mulakan program kitar semula
Sekiranya anda sekolah belum mempunyai program kitar semula, WED adalah hari yang tepat untuk menyediakannya. Tentukan kawasan untuk dikitar semula, dan tawarkan program mengenai cara mengitar semula dan mengapa kitar semula itu penting.
Langkah 4. Hubungkan pelajar dengan inisiatif tempatan
Komuniti anda mungkin sudah mempunyai beberapa cara mereka berusaha untuk membantu alam sekitar. Teliti yang boleh dibantu oleh pelajar anda. Bercakap dengan mereka mengenai program ini. Anda bahkan dapat menolong mereka berhubung dengan melakukan lawatan lapangan ke satu.
Bahagian 3 dari 4: Membuat Rancangan Pelajaran Berpusatkan Alam
Langkah 1. Jemput orang bercakap mengenai alam semula jadi dan pemuliharaan
Anda mungkin mempunyai sebilangan pakar di kawasan anda yang boleh membincangkan masalah alam sekitar. Jemput mereka untuk datang bercakap dengan kelas anda atau juga kelab persekitaran selepas sekolah.
Sebagai contoh, anda boleh menjemput seseorang yang bekerja di taman dan jabatan rekreasi tempatan atau seseorang yang bekerja di pusat kitar semula. Pilihan lain yang baik adalah seseorang yang bekerja untuk pusat alam atau memelihara atau bahkan kebun binatang
Langkah 2. Bercakap tentang cara menjimatkan tenaga
Anda boleh membincangkan perkara-perkara seperti mematikan lampu ketika keluar dari bilik, menghidupkan AC beberapa darjah lebih panas, mencuci pakaian dengan air sejuk, dan mencabut peranti apabila tidak digunakan. Anda juga boleh bercakap mengenai membuat pilihan yang cekap tenaga di rumah, seperti mematikan lampu pijar untuk mentol pendarfluor atau LED.
Langkah 3. Ikuti lawatan lapangan ke muzium sains atau sejarah semula jadi
Menghubungkan anak-anak dengan pusat sains membantu mereka belajar tentang cara mereka dapat memulihara. Selain itu, kebanyakan muzium sains akan mengadakan acara khas untuk hari WED.
Langkah 4. Tonton beberapa video profesional
Video adalah kaedah yang baik untuk menarik minat pelajar untuk belajar, dan anda boleh menemui sebilangan besar video profesional untuk kanak-kanak dalam pemuliharaan. Sebagai contoh, PBS mempunyai bahagian semula jadi di
Bahagian 4 dari 4: Merancang Aktiviti Mesra Bumi
Langkah 1. Buat biji benih untuk menyebarkan
Ini adalah bola kecil yang diisi dengan biji. Anda membiarkannya di kawasan kosong, dan benih akan tumbuh, meninggalkan tanaman yang tumbuh di kawasan itu. Gunakan tanaman asli di kawasan anda sehingga anda tidak mendorong spesies baru yang akan berusaha mengambil alih.
- Campurkan 1⁄2 auns (14 g) biji bunga liar asli dengan 3.5 ons (99 g) tanah pot. Masukkan 1.5 auns (43 g) tanah liat kering, seperti tanah liat tembikar serbuk merah. Campurkan bahan-bahan tadi.
- Masukkan perlahan-lahan ke dalam air sehingga anda mempunyai pes pekat. Gulungkan pes ke dalam bola, dan biarkan kering di atas kepingan cookie yang dilapisi kertas lilin.
- Biarkan bola di kawasan yang tanahnya kosong. Bola akan pecah dan tumbuh tumbuh ketika hujan.
Langkah 2. T-shirt lama menjadi beg
Minta semua orang membawa t-shirt atau membeli t-shirt kedai berjimat cermat untuk semua orang. Potong lengan baju, dan kemudian potong bahagian dalam leher. Bit yang anda tinggalkan di bahagian atas adalah pemegangnya.
- Balikkan baju ke dalam. Tandakan garis di bahagian bawah yang kira-kira 4 inci (10 cm) ke atas dari bawah. Potong jalur selebar 1 inci (2.5 cm) dengan memotong sehingga anda mencapai garis.
- Ikat setiap set 2 helai bersama, masing-masing dari depan dan belakang. Kemudian kembali dan ikat setiap set dengan mengambil satu helai dari satu set dan satu dari set berikutnya dan menyatukannya. Pusingkan beg ke dalam semula.
Langkah 3. Buat pemakan burung
Mulakan dengan gulungan kertas tandas kosong atau gulungan tuala kertas. Tebuk lubang di kedua-dua sisi tiub di bahagian atas, dan jalankan tali di dalamnya. Ikat tali di atas gulungan. Dengan menggunakan pisau mentega, lapisi gulung dengan mentega kacang. Lap tabung dalam biji burung dengan menggulungnya ke dalam pinggan berisi biji. Gantung pemakan burung anda di luar menggunakan tali.
Langkah 4. Buat tali lompat dari beg plastik
Mulakan dengan membuat helai dari beg plastik. Letakkan beg dengan rata dan potong bahagian atasnya, termasuk pemegangnya. Potong beg secara melintang menjadi jalur. Ikat tali bersama. Anda memerlukan 12 helai panjang, dan panjangnya sedikit lebih lama daripada yang anda inginkan. Pita 6 jalur bersama pada satu hujung.
- Ketikkan 6 helai ke bahagian belakang kerusi, dan ikatkan bersama. Pita hujung yang lain. Lakukan perkara yang sama dengan 6 jalur yang lain. Pita hujung yang lain. Tarik mereka dari kerusi.
- Pita 2 set bersama di satu hujung, dan kemudian pita kembali ke kerusi. Putar kedua-dua tocang itu dengan erat, dan kemudian pita bersama di hujung yang lain. Pita itu membentuk pegangan untuk tali lompat. Tarik hujung yang ditoreh dari kerusi.
