Mengadakan pertunjukan bakat adalah kaedah terbaik untuk menyatukan pelajar, guru, dan ibu bapa untuk hiburan malam! Anak-anak akan menikmati peluang untuk bersaing dan bersorak satu sama lain, dan kegembiraan yang dihasilkan oleh pertunjukan bakat anda dapat membuka pintu untuk dapat mengadakan acara serupa di masa depan. Anda mungkin menjadikannya tradisi tahunan.
Langkah-langkah
Bahagian 1 dari 6: Mendapatkan Kelulusan
Langkah 1. Dapatkan sokongan daripada pemimpin sekolah
Pengetua, kaunselor, dan ketua jabatan muzik, seni, dan teater adalah sumber sokongan anda.
- Oleh kerana guru sudah menceburkan diri dalam seni kreatif, adalah wajar bagi mereka untuk terlibat dalam persembahan anda.
- Di samping itu, para pelajar dapat melihat dengan semangat pengajar mereka bahawa sekolah mereka komited untuk mengembangkan kualiti hidup mereka secara keseluruhan, dan juga kurikulum mereka.
Langkah 2. Soroti faedah seni kreatif kepada badan pelajar
Sekiranya guru atau pentadbir enggan membenarkan pertunjukan bakat, berhujah bahawa inisiatif seperti itu dapat memberi manfaat akademik yang nyata.
- Penyelidikan menunjukkan bahawa minat dalam seni kreatif mengurangkan tekanan perasaan dan kegelisahan dan meningkatkan emosi positif.
- Kanak-kanak lebih cenderung mendapat markah lebih tinggi dalam peperiksaan kemasukan ke kolej jika mereka mengikuti empat tahun atau lebih pengajian seni di luar kelas biasa mereka.
Langkah 3. Pastikan peserta persembahan mengikut peraturan sekolah
Kandungan persembahan, kod pakaian, dan jam operasi harus dipertimbangkan ketika menjadwalkan dan memilih tindakan.
- Tata kelakuan setiap sekolah berbeza, tetapi kandungan dan pakaian dewasa mungkin dilarang.
- Anda mungkin juga harus mendapatkan izin untuk menggunakan perkarangan sekolah setelah berjam-jam untuk merancang, berlatih, atau mengadakan pertunjukan.
Langkah 4. Merekrut pertolongan
Menjalankan sebarang acara adalah banyak pekerjaan dan tidak ada yang dapat melakukannya sendiri. Anda memerlukan pasukan yang boleh dipercayai untuk membantu anda.
- Buat senarai semua yang anda perlukan bantuan dan tetapkan sukarelawan untuk bekerja pada setiap item. Ini boleh merangkumi penjualan tiket hingga promosi, set-set, pencahayaan, stewarding, dan logistik di belakang pentas.
- Sekiranya peranan sangat penting, mintalah orang sokongan untuk membantu jika ada yang tidak kena pada saat-saat terakhir.
- Jangan takut untuk mewakilkan. Percayalah kepada sukarelawan anda dan berikan bantuan yang cukup untuk menyelesaikan tugas mereka.
Bahagian 2 dari 6: Menetapkan Tarikh dan Lokasi
Langkah 1. Luangkan banyak masa untuk merancang persembahan
Mula merancang beberapa bulan dari tarikh persembahan biasanya sesuai untuk membiarkan tetamu membersihkan jadual mereka lebih awal. Empat hingga enam bulan mesti banyak masa.
Sekiranya RSVP diperlukan, anda juga harus menentukan garis masa untuk itu, kerana tarikh RSVP perlu disertakan pada selebaran dan jemputan
Langkah 2. Elakkan menjadualkan tayangan pada atau hampir cuti dan hujung minggu
Anda mahukan penyertaan yang hebat, jadi anda tidak mahu ada yang terlepas persembahan dengan berada di luar bandar.
Sebilangan pelajar mungkin tidak mempunyai pengangkutan pada waktu malam atau hujung minggu, jadi sangat penting untuk menjaga pertunjukan sedekat mungkin dengan waktu sekolah
Langkah 3. Elakkan membuat tempahan dua kali dengan acara sekolah yang lain
Pelajar dan ibu bapa lebih cenderung untuk hadir sekiranya anda mengetahui aktiviti lain yang berlaku setiap minggu.
Berkoordinasi dengan pentadbir sekolah untuk mengelakkan konflik dengan acara sekolah lain seperti atletik, persembahan lain, atau perjumpaan fakulti
Langkah 4. Tentukan tempat untuk mengadakan persembahan
Sekolah itu sendiri akan paling mudah diakses oleh semua orang, dan semua orang akan merasa lebih selesa di tempat yang biasa.
- Auditorium atau gimnasium cukup besar untuk audiens yang cukup besar dan mempunyai banyak ruang untuk pentas make-shift.
- Tempat letak kereta, padang sekolah, atau padang sukan boleh digunakan selagi cuaca mengizinkan.
Langkah 5. Minta bantuan perniagaan tempatan atau tempat awam
Sekiranya anda tidak dapat mengadakan acara di sekolah anda, banyak kemudahan akan bersedia membantu sekolah tempatan jika anda dapat menunjukkan bahawa acara itu akan dijalankan dengan berkesan dan akan memberi manfaat kepada masyarakat secara keseluruhan.
Bahagian 3 dari 6: Mengumpul Dana
Langkah 1. Buat anggaran
Proyeksikan semua kemungkinan kos anda, termasuk tempat, aspek teknikal seperti pencahayaan atau bunyi, pengangkutan, dan memberi pampasan kepada setiap kakitangan yang terlibat dalam penyiapan atau pembersihan.
- Sertakan aset yang dapat anda peroleh sama ada dari sekolah atau dari sumbangan luar.
- Peruntukkan jumlah dana yang tepat untuk setiap item anggaran. Sekiranya satu item jauh lebih mahal daripada yang lain, anda mungkin perlu menyemak sama ada ia perlu.
Langkah 2. Galakkan ibu bapa untuk menderma
Ibu bapa pelajar yang mengambil bahagian dalam pertunjukan ini ingin memberi sokongan kepada anak-anak mereka, begitu juga rakan mereka.
Letakkan balang derma di pejabat utama sekolah, bilik darjah, atau kafetaria
Langkah 3. Jual tiket
Sekiranya anda menghadapi masalah untuk memenuhi kos memakai pertunjukan bakat, sedikit bayaran tiket mungkin merupakan pilihan terbaik anda.
Langkah 4. Aturkan pengumpulan dana
Ini boleh menjadi tambahan besar kepada beban kerja anda, tetapi jika anda masih mempunyai kos yang belum selesai, anda mungkin menganggapnya perlu.
Bahagian 4 dari 6: Menerbitkan Tayangan
Langkah 1. Hantar jemputan
Badan pelajar, guru, dan ibu bapa harus menjadi orang pertama yang mendapat perincian mengenai persembahan tersebut. Mengirim jemputan ke rumah dapat memberikan peringatan yang baik, dan mendorong ibu bapa untuk terlibat.
Sertakan maklumat yang jelas mengenai tarikh audisi, RSVP, dan pertunjukan itu sendiri. Sorot juga lokasi, tema, dan maklumat hubungan, dan beri penghargaan kepada penaja atau penderma
Langkah 2. Buat risalah
Gunakan ini sebagai projek DIY yang menyeronokkan yang dapat melibatkan pelajar dengan karya seni dan tulisan mereka sendiri.
Langkah 3. Minta guru membuat pengumuman di kelas
Mungkin kaedah paling tepat untuk menyebarkan berita, melihat pengajar mereka teruja dengan persembahan itu akan menjadikan para pelajar lebih teruja untuk turut serta atau hadir.
Langkah 4. Menggunakan media sosial
Banyak sekolah menggabungkan penggunaan media sosial di bilik darjah, jadi manfaatkan kelajuan dan kecekapannya untuk mengiklankan acara anda.
Bukan hanya pelajar, tetapi ibu bapa, juga aktif di media sosial. Daripada ibu bapa harus bertanya apa yang anak mereka lakukan setiap hari, lebih berkesan untuk menunjukkannya kepada mereka
Langkah 5. Hantar e-mel
E-mel secara meluas kepada badan pelajar dan ibu bapa dapat berfungsi sebagai kaedah komunikasi yang cepat. Apabila tarikh pertunjukan semakin hampir, ini mungkin kaedah terbaik untuk menghantar peringatan cepat.
Bahagian 5 dari 6: Menyusun Akta
Langkah 1. Adakan uji bakat
Walaupun anda berhasrat untuk membiarkan semua orang yang ingin terlibat melakukan persembahan, adalah idea yang baik untuk mengadakan uji bakat untuk melihat apa yang mereka ingin lakukan untuk diri anda sendiri.
- Setelah melihat sendiri tindakan tersebut, anda boleh mencadangkan pengubahsuaian pada persembahan atau kostum mereka untuk memastikannya mematuhi peraturan sekolah dan sekatan masa.
- Melakukan ini pada awal proses memungkinkan banyak masa untuk melakukan pengubahsuaian yang diperlukan.
Langkah 2. Buat jadual tindakan
Biarkan setiap bertindak dengan jumlah masa yang sama untuk dilakukan. Lebih kurang 5 minit sudah cukup.
- Pertimbangkan aliran tindakan. Adakah idea yang baik untuk meletakkan band rock setelah monolog romantis dari Shakespeare? Juga, cubalah menjadualkan persembahan bertenaga tinggi untuk menamatkan persembahan.
- Anda boleh menggunakan jadual sebagai asas untuk menyampaikan program kepada ahli penonton pada awal persembahan.
Langkah 3. Pilih Master of Ceremonies (MC)
Mereka perlu memiliki panggung yang cukup untuk menarik penonton semasa peralihan antara aksi, dan cukup bersemangat untuk menangani momen-momen canggung atau gangguan yang tidak dirancang untuk pertunjukan.
- Pertimbangkan pengetua atau guru. Sekiranya sekolah mempunyai drama atau program persembahan, pelajar yang tidak terlibat dalam salah satu perlakuan itu mungkin merupakan pilihan yang baik.
- Jelaskan tugas MC sejak awal lagi. Mereka perlu membuat pidato pembuka dan memperkenalkan setiap tindakan, jadi berikan salinan jadual secepatnya.
Langkah 4. Tentukan sama ada akan ada elemen pertandingan untuk persembahan anda
Sekiranya demikian, akan ada hakim dan hadiah? Bagaimana anda akan menjaringkan aksi dan memaparkan hasilnya? Adakah ini mempengaruhi format rancangan anda atau pesanan berjalan?
Langkah 5. Lakukan latihan
Mengadakan uji coba pertunjukan kira-kira dua minggu sebelum pertunjukan umum akan membolehkan anda memahami masa, aliran, dan menyelesaikan kemungkinan komplikasi. Ini juga akan memberi peluang kepada anak-anak untuk berlatih di panggung.
Bahagian 6 dari 6: Menjalankan Acara
Langkah 1. Tiba lebih awal
Anda perlu berada di tempat untuk mengatur sukarelawan anda, membimbing tetamu dan pemain, dan menjawab soalan.
Langkah 2. Selia sukarelawan anda
Anda mungkin tergoda untuk terlibat secara peribadi dalam setiap tugas, tetapi selama setiap individu atau kumpulan telah diberitahu sepenuhnya tentang pekerjaan mereka, Anda dapat beredar di antara mereka untuk memastikan mereka tidak terbebani.
Langkah 3. Jalankan pemeriksaan peringkat
Jalankan ujian peralatan pencahayaan dan bunyi. Periksa untuk memastikan bahawa mana-mana set atau alat peraga ada dan siap dipindahkan di atas panggung. Semasa pelajar tiba, sahkan bahawa mereka mempunyai kostum atau peralatan yang diperlukan.
Ingatlah bahawa anda boleh menyerahkan salah satu tugas ini kepada sukarelawan, dan bukannya berusaha melakukannya sendiri
Langkah 4. Beri ceramah sebelum persembahan bermula
Ini mewujudkan tahap tenaga yang betul dan membolehkan anda mengucapkan terima kasih kepada para pelakon atau mengucapkan tahniah kepada mereka kerana telah sampai sejauh ini. Ia juga membantu membina keyakinan sebelum melakukan sesuatu tindakan.
Langkah 5. Bantu MC agar pertunjukan tetap bergerak
MC akan mengendalikan sebahagian besar dari apa yang berlaku di atas pentas semasa persembahan, tetapi anda boleh memberikan bantuan dari belakang pentas.
- Pastikan ahli-ahli tindakan yang akan datang sudah bersedia dan menunggu untuk meneruskannya.
- Buat rancangan dengan MC untuk memberi sokongan kepada pelajar yang terlupa atau ketakutan di pentas.
- Sekiranya ada pelakon pelajar yang terlalu takut untuk pergi ke atas pentas pada waktu yang dijadualkan, pindahkan lakonan mereka ke kemudian hari dan tunjukkan aksi seterusnya. Semasa pelajar menunggu untuk melanjutkan, beri mereka ceramah, ingatkan mereka tentang prestasi mereka dalam uji bakat atau latihan, dan pastikan rakan mereka memberi semangat.
Langkah 6. Ikuti jadual acara
Jangan biarkan tindakan berlebihan. Kehilangan lima minit di sana-sini akan menyebabkan anda ketinggalan mengikut jadual. Anda juga menghadapi risiko kehilangan momentum dan membosankan penonton anda.
Langkah 7. Tamatkan persembahan dengan menunjukkan penghargaan anda
Ramai guru dan kakitangan sekolah mungkin menolong anda membuat persembahan. Buat senarai orang-orang ini terlebih dahulu dan ingatlah untuk berterima kasih kepada mereka dengan cara yang tulen di akhir persembahan.
Anda mungkin mempertimbangkan untuk memberikan hadiah atau bunga kecil kepada sukarelawan, atau meminta mereka untuk datang ke panggung di akhir pertunjukan untuk tepuk tangan
Langkah 8. Bersihkan
Sama ada anda menggunakan bangunan sekolah atau kemudahan luar, anda tidak mahu meninggalkan kekacauan. Awasi sukarelawan atau kakitangan kemudahan anda dalam membersihkan bangunan dan memecahkan pencahayaan, set, atau peralatan yang anda gunakan dalam pameran tersebut.
Petua
- Simpan buku log masuk, di mana para hadirin dapat memberikan e-mel mereka, dan membuat senarai kenalan untuk acara yang akan datang
- Kirim nota terima kasih kira-kira 2 minggu selepas pertunjukan, dan gunakannya sebagai peringatan untuk perkara besar seterusnya yang telah anda rancangkan!
