Catatan berguna untuk rujukan dan penghafalan anda sendiri. Sebaik-baiknya, maklumat dalam buku teks anda akan mengkaji dan menambah apa yang anda pelajari di dalam kelas. Sebilangan guru, bagaimanapun, mengharapkan anda belajar dari buku teks anda secara bebas dan tidak semestinya akan merangkumi bahan dari buku tersebut dengan arahan langsung. Oleh itu, penting untuk anda membaca, memahami, dan mengambil nota dari buku teks anda dengan berkesan.
Langkah-langkah
Bahagian 1 dari 5: Pratonton Bab
Langkah 1. Ketahui bacaan anda
Periksa silibus, kalendar, atau nota dari kelas yang mengarahkan anda membaca bahagian atau bahagian dari buku teks anda. Sebaik-baiknya, anda harus memberi sekurang-kurangnya 5 minit setiap halaman bacaan buku teks yang diberikan. Sekiranya anda seorang pembaca yang lebih perlahan, anda mungkin perlu memberi masa tambahan untuk membaca.
Langkah 2. Baca tajuk dan tajuk utama bab
Sebelum anda mula membaca atau mencatat, lihat bab ini. Sebilangan besar buku teks dibahagikan kepada bahagian yang lebih mudah dicerna dan sering diisi dengan tajuk. Pratonton bab dan melihat tajuk dan tajuk utama dari awal hingga akhir dapat memberi anda gambaran panjang dan lintasan bab ini. Anda juga boleh menggunakan kata kunci semasa anda membaca jika anda melihatnya dalam tajuk kecil yang tebal dalam bab ini.
- Cari juga perkataan yang disajikan dengan huruf tebal. Ini sering merupakan konsep utama atau kata-kata kosa kata yang ditentukan dalam bab atau glosari.
- Sekiranya tidak ada tajuk atau tajuk utama dalam buku teks anda, baca kalimat pertama setiap perenggan.
Langkah 3. Lihat carta, grafik, atau carta maklumat tambahan
Ramai pelajar mengabaikan atau melangkau maklumat dalam kotak atau carta dalam bab ini. Ini adalah rancangan yang tidak baik, bagaimanapun; maklumat itu sering menjadi kunci untuk memahami atau mengkaji konsep utama bab ini. Melihat bahan tambahan (dan membaca kapsyen di bawah gambar atau carta) dapat membantu anda memberi tumpuan kepada maklumat penting semasa anda membaca.
Langkah 4. Baca “ulangkaji soalan” di akhir bab atau bahagian
Soalan tinjauan diberikan untuk memastikan bahawa pelajar telah mengambil "gambaran besar" atau konsep penting dari pilihan teks. Membaca soalan ulasan ini lebih awal dapat menumpukan perhatian anda kepada aspek yang paling penting dalam satu bab. Markah
0 / 0
Kuiz Bahagian 1
Bagaimanakah tajuk pratonton membantu anda memahami bab ini?
Ia memberitahu anda tentang bab ini.
Tutup! Ini benar, tetapi ada sebab lain untuk membaca tajuk utama terlebih dahulu! Sekiranya anda bercita-cita tinggi, anda boleh menulis sendiri soalan kuiz berdasarkan setiap bahagian membaca. Cuba lagi…
Ia memberitahu anda berapa lama bab ini.
Anda tidak salah, tetapi ada jawapan yang lebih baik! Dengan melihat bab dan tajuknya, anda akan mengetahui sebelum anda mula membaca berapa lama bab tersebut. Ini dapat membantu anda menganggarkan masa belajar anda dan mengetahui berapa banyak masa yang harus anda habiskan untuk setiap segmen. Pilih jawapan lain!
Ia memberitahu anda maklumat apa yang harus anda ketahui pada akhir bab ini.
Hampir! Ini adalah alasan yang baik untuk melihat pratinjau tajuk iklan, tetapi itu bukan satu-satunya jawapan yang betul! Anda bahkan boleh menggunakan tajuk kecil untuk menyusun nota anda! Sekiranya anda tidak dapat menerangkan setiap tajuk utama setelah selesai membaca, anda mungkin ingin menyemaknya! Pilih jawapan lain!
Semua di atas.
Tentunya! Semua jawapan sebelumnya adalah alasan yang baik untuk melihat tajuk utama bab sebelum membaca. Sekiranya tidak ada tajuk utama dalam bab anda, pertimbangkan untuk membuang ayat pertama setiap bahagian untuk mendapatkan idea yang sama. Teruskan membaca untuk soalan kuiz yang lain.
Mahu lebih banyak kuiz?
Terus uji sendiri!
Bahagian 2 dari 5: Membaca untuk Memahami
Langkah 1. Elakkan gangguan
Membaca secara aktif tanpa kebisingan latar belakang atau pengalihan dapat mempermudah fokus dan mengekalkan maklumat yang anda pelajari. Sangat penting untuk bebas dari gangguan jika anda mempelajari bahan baru atau membaca tentang idea-idea yang kompleks. Cari kawasan yang tenang dan selesa, dan tinggal untuk membaca dan belajar.
Langkah 2. Bahagikan teks yang anda tetapkan ke bahagian yang dapat dikendalikan
Sekiranya anda harus membaca bab 30 halaman, anda harus cuba membahagikan bab itu menjadi bahagian fokus yang lebih kecil. Panjang bahagian mungkin bergantung pada jangka masa perhatian anda. Sebilangan orang mengesyorkan agar membaca menjadi potongan 10 halaman, tetapi jika anda sukar menumpukan perhatian dan mencerna teks yang besar, anda mungkin mahu membatasi bahagian anda kepada 5 halaman. Bab itu sendiri juga boleh dibahagikan kepada bahagian yang lebih terkawal.
Langkah 3. Baca dengan aktif
Sangat mudah untuk membaca secara pasif sesuatu yang anda rasa kompleks atau tidak menarik. Pembacaan pasif berlaku ketika mata anda melihat setiap perkataan, tetapi anda tidak menyimpan maklumat atau memikirkan apa yang anda baca. Untuk membaca secara aktif, cuba fikirkan semasa anda membaca. Ini bermaksud bahawa anda harus berusaha meringkaskan idea, menghubungkan idea dengan konsep lain yang sudah anda kenal, atau bertanya kepada diri sendiri atau teks semasa anda membaca.
Untuk membaca secara aktif, jangan cuba mencatat atau menonjolkan apa-apa pada kali pertama anda membaca bahagian teks; sebaliknya, fokus pada membaca untuk memahami
Langkah 4. Gunakan alat untuk membantu pemahaman anda
Pastikan anda memahami teks semasa anda membacanya. Anda mungkin perlu menggunakan kamus atau glosari atau indeks buku teks untuk menentukan perkataan yang tidak dikenali.
Apabila anda sampai ke tahap mencatat, tuliskan kata kunci baru yang penting bagi bab ini bersama dengan nombor halaman di mana anda menjumpai istilah dan definisi tersebut. Dengan cara itu anda boleh merujuk kembali buku teks dengan mudah jika anda perlu
Langkah 5. Ringkaskan perkara utama semasa anda pergi
Setelah membaca setiap bahagian teks (sama ada bahagian yang anda bahagikan atau bahagian yang dibuat oleh buku teks), fikirkan perkara utama. Cuba ringkaskan bahagian dan kenal pasti satu hingga tiga butiran bahagian yang paling penting.
Langkah 6. Jangan membuang bahan tambahan
Semoga anda melihat bahan tambahan seperti gambar, carta, dan grafik semasa anda melihat bab ini. Sekiranya tidak, pastikan anda membacanya semasa anda terus membaca bahagian ini. Melihat butiran ini dalam konteks akan membantu anda mensintesis maklumat.
Jenis makanan tambahan ini mungkin bermanfaat bagi pelajar yang cenderung menjadi pelajar visual. Semasa mencuba mengingat kembali maklumat, anda mungkin dapat melihat cara grafik atau carta kelihatan lebih senang daripada sekeping maklumat fakta
Markah
0 / 0
Kuiz Bahagian 2
Bagaimana anda dapat memastikan anda membaca dengan aktif?
Jangan mendengar muzik semasa anda membaca.
Tidak! Walaupun ini adalah idea yang baik, itu tidak semestinya membantu anda membaca secara aktif. Semasa anda belajar, kurangkan gangguan seperti muzik, TV, dan orang lain! Teka lagi!
Tanya pada diri anda soalan mengenai bahan semasa anda membaca.
Tepat! Semasa anda membaca, terlibat dengan teks. Kemukakan pertanyaan, buat hubungan, dan perhatikan perkara yang anda anggap menarik mengenai teks tersebut. Ini bukan sahaja dapat membantu anda memahami apa yang anda baca, tetapi juga akan membantu anda mengingatnya! Teruskan membaca untuk soalan kuiz yang lain.
Jangan ambil nota atau sorot semasa anda membaca.
Sudah tentu tidak! Kali pertama anda membaca teks, cuba beri perhatian lebih untuk memahami bacaan itu sendiri daripada menyoroti atau mencatat. Namun, apabila anda membacanya kali kedua atau ketiga, perhatikanlah! Ini akan membantu anda memahami maklumat dan mengingatnya! Terdapat pilihan yang lebih baik di luar sana!
Tulis ringkasan teks apabila anda selesai dengan bab ini.
Tidak tepat! Walaupun ini adalah cara yang baik untuk memeriksa pemahaman anda sendiri, ini tidak menggalakkan membaca aktif. Sekiranya anda ingin menggabungkan ringkasan dan bacaan aktif, pertimbangkan untuk menulis ringkasan kecil teks selepas setiap beberapa halaman! Cuba lagi…
Mahu lebih banyak kuiz?
Terus uji sendiri!
Bahagian 3 dari 5: Mencatat
Langkah 1. Bersikap selektif tetapi teliti
Anda tidak boleh menuliskan setiap maklumat dalam buku ini. Anda juga tidak perlu menuliskan satu fakta setiap halaman. Menemukan keseimbangan penulisan yang cukup tetapi tidak terlalu banyak boleh menjadi cabaran, tetapi merupakan kunci untuk mengambil catatan yang berkesan. Menggunakan strategi membaca perenggan dan kemudian meringkasnya dapat membantu anda menargetkan jumlah maklumat yang tepat.
Bergantung pada subjek dan tahap buku teks, menulis 1-2 ayat ringkasan setiap perenggan mungkin merupakan nisbah maklumat yang tepat untuk mencatat
Langkah 2. Maklumat frasa dari teks
Anda harus menulis nota anda dengan perkataan anda sendiri. Maklumat penyusun kata biasanya menunjukkan bahawa anda benar-benar memahami apa yang anda baca (sukar untuk memasukkan sesuatu ke dalam perkataan anda sendiri jika anda tidak tahu maksudnya). Ia mungkin akan lebih bermakna bagi anda kelak apabila anda menyemak semula nota anda sekiranya anda telah menulisnya dengan kata-kata anda sendiri.
Langkah 3. Gunakan format yang sesuai untuk anda
Catatan anda mungkin berupa senarai maklumat yang bertitik tolak. Anda mungkin membuat garis masa peristiwa sendiri sehingga anda dapat melihat urutan kejadiannya dan bukan hanya senarai peristiwa. Anda boleh melukis sejenis carta alir untuk menekankan urutan. Atau anda mungkin membuat garis besar yang lebih tradisional dengan idea besar pada satu tahap dan kemudian menyokong idea yang terdapat di bawahnya. Akhirnya, nota itu adalah bahan bantu belajar anda, jadi lebih baik menulisnya dengan cara yang masuk akal bagi anda.
Langkah 4. Tambahkan elemen visual jika ia membantu anda
Pelajar visual sering dibantu oleh representasi visual dalam nota mereka sendiri. Anda mungkin ingin menuliskan salinan ringkas grafik daripada menulis maklumat mengenainya. Anda mungkin mahu melukis komik ringkas untuk menunjukkan peristiwa atau interaksi tertentu antara orang. Jangan biarkan menambahkan elemen visual mengalihkan perhatian anda dari tugas memahami dan mencatat teks-tetapi tambahkan visual jika ia akan membantu anda mensintesis atau mengingat bahan dengan lebih berkesan.
Langkah 5. Susun nota anda dengan cara yang bermakna
Bergantung pada subjek, anda mungkin ingin menyusun nota anda dengan cara tertentu. Catatan sejarah mungkin diambil secara logik mengikut urutan kronologi (atau bahkan dalam format garis masa). Walau bagaimanapun, nota sains mungkin perlu diambil dalam urutan tertentu yang menunjukkan penguasaan satu konsep sebelum beralih ke konsep yang lain.
Sekiranya ragu-ragu mengenai cara mengatur nota anda, kunjungi organisasi buku teks. Sekiranya maklumat ditulis dalam urutan tertentu dalam buku teks, dan biasanya ada alasan untuk itu
Markah
0 / 0
Kuiz Bahagian 3
Bagaimana anda harus menyusun catatan sejarah anda?
Secara kronologi.
Betul! Ini adalah kaedah terbaik untuk menyusun catatan sejarah. Anda mungkin ingin menggunakan struktur organisasi yang sedikit berbeza untuk setiap subjek, tetapi jangan membuatnya terlalu rumit! Sekiranya anda tidak dapat membaca atau memahami nota anda, mereka tidak akan membantu anda ketika tiba waktu ujian! Teruskan membaca untuk soalan kuiz yang lain.
Lukiskan gambar untuk setiap acara utama
Tidak semestinya! Sekiranya anda seorang pelajar visual dan gambar membantu anda memahami dan mengingat maklumat tersebut, gambar boleh menjadi tambahan yang bagus untuk nota anda. Namun, anda mungkin tidak memerlukan gambar untuk setiap acara utama, terutamanya untuk sejarah! Pertimbangkan struktur nota yang berbeza dan tidak memakan masa. Cuba lagi…
Walau bagaimanapun, buku teks itu menyusun maklumat.
Tidak cukup! Sekiranya anda kehabisan idea atau struktur nota semasa anda tidak berfungsi, gunakan yang terdapat di dalam buku ini, tetapi sejarahnya sedikit lebih mudah! Meneliti tajuk sebelum anda mula membuat nota mungkin juga memberi anda idea yang baik tentang bagaimana menyusun maklumat sekiranya anda sedang bergelut. Pilih jawapan lain!
Dengan maklumat yang paling penting terlebih dahulu.
Tidak tepat! Walaupun ini akan menjadi struktur yang baik untuk mata pelajaran lain, sejarah mempunyai satu struktur organisasi yang berfungsi lebih baik. Gunakan struktur nota yang sesuai untuk anda, tetapi jika anda bersusah payah mencari format yang anda suka, cukup gunakan format yang digunakan oleh buku teks. Pilih jawapan lain!
Mahu lebih banyak kuiz?
Terus uji sendiri!
Bahagian 4 dari 5: Mengikat Nota Buku Teks untuk Pembelajaran Bilik Darjah
Langkah 1. Perhatikan kuliah kelas
Guru selalunya akan menentukan bab atau bahagian buku teks mana yang paling sesuai untuk ujian yang akan datang. Mengetahui maklumat ini sebelum anda membaca buku teks dapat menjimatkan masa dan tenaga, dan membolehkan anda memberi tumpuan kepada perkara yang paling penting untuk diketahui.
- Tuliskan apa sahaja yang ditulis oleh pengajar anda di papan tulis. Maklumat ini kemungkinan besar relevan untuk perbincangan masa depan dan tugasan atau ujian yang akan datang.
- Tanyakan kepada pengajar anda jika dia mengizinkan anda menggunakan alat rakaman peribadi untuk merakam kuliah dan mendengarnya di rumah. Segala perkara yang anda terlepas semasa mencatat di kelas akan didengar di rakaman, dan anda boleh menambahkan maklumat itu ke nota anda selepas kelas.
Langkah 2. Belajar menulis singkatan
Mungkin sukar untuk menulis nota secepat instruktur bercakap. Belajar menulis singkatan adalah cara terbaik untuk memastikan bahawa nota yang anda ambil di kelas merangkumi semua yang diharapkan oleh pengajar untuk anda ketahui. singkatan
- Tuliskan nama, tempat, tarikh, peristiwa, dan konsep utama. Sekiranya anda membahas topik-topik ini dalam nota anda, kemungkinan akan lebih mudah untuk mengingat perincian mengenai orang-orang atau tempat-tempat tersebut semasa anda kembali ke buku teks.
- Ikuti topik utama dengan petunjuk konteks ringkas. Ini boleh berupa beberapa kata atau bahkan ayat pendek, tetapi mempunyai beberapa jenis nota ringkas akan membantu anda memahami nama atau tarikh yang anda tulis semasa kuliah.
Langkah 3. Kaji semula nota anda dari kelas
Setelah anda mendapat nota dari kuliah di dalam kelas, anda ingin menyemak nota tersebut untuk mula mempelajari topik penting yang dibahas di dalam kelas.
Cuba baca semula nota anda sejurus kelas tamat. Menyemak semula nota anda sebaik sahaja tamat kelas kemungkinan besar akan membantu anda menyimpan maklumat tersebut untuk jangka masa yang lebih lama
Langkah 4. Gabungkan nota kelas dengan nota buku teks
Sekiranya anda mempunyai nota dari kelas dan dari buku teks anda, gabungkan dan bandingkan. Anda harus mengenal pasti apa sahaja yang ditekankan oleh buku teks dan pengajar anda; ini mungkin merupakan konsep yang sangat penting. Markah
0 / 0
Kuiz Bahagian 4
Mengapa penting untuk menggabungkan nota buku teks anda dengan nota kelas anda?
Nota anda akan lebih pendek.
Tidak tepat! Nota anda mungkin akan lebih panjang setelah anda menggabungkannya! Pertimbangkan untuk menyusun nota gabungan anda mengikut topik sehingga anda tidak akan mengulang maklumat sepanjang masa. Pilih jawapan lain!
Sebarang maklumat berulang adalah penting.
Ya! Apa-apa sahaja yang disebutkan oleh pengajar anda mungkin penting untuk diketahui, tetapi jika pengajar anda menyebutnya dan terdapat dalam buku teks, ia pasti akan diuji. Pastikan anda meluangkan masa untuk memahami dan mengingati maklumat ini! Teruskan membaca untuk soalan kuiz yang lain.
Anda akan mempunyai lebih banyak kajian.
Hampir! Selepas anda menggabungkan nota anda, anda mungkin mempunyai lebih banyak maklumat, tetapi itu tidak semestinya bagus! Cuba fahami maklumat apa yang paling penting dan tumpukan perhatian sehingga anda berjaya dalam peperiksaan! Pilih jawapan lain!
Anda boleh menjawab sendiri sebarang pertanyaan mengenai bahan tersebut.
Tidak semestinya! Hanya kerana anda mempunyai dua set nota tidak bermakna anda tidak akan mempunyai soalan! Sekiranya anda mempunyai soalan mengenai maklumat tersebut, lihat di buku teks anda atau tanyakan kepada pengajar anda sebelum peperiksaan! Teka lagi!
Mahu lebih banyak kuiz?
Terus uji sendiri!
Bahagian 5 dari 5: Menggunakan Catatan Anda
Langkah 1. Kaji nota anda
Anggaplah nota anda sebagai panduan belajar untuk peperiksaan kursus anda. Tindakan menulis mungkin dapat membantu anda mengingat perkara-perkara tertentu, tetapi anda mungkin tidak akan ingat semua perkara dalam buku teks sekiranya anda tidak mempelajari nota yang telah anda ambil. Kembali untuk menyemak nota dapat membantu anda mengingat konsep utama dan istilah tertentu, bahkan beberapa bulan selepas anda merangkumi maklumat tersebut.
Langkah 2. Kongsi nota anda
Sekiranya anda bekerja dengan pelajar lain di kelas anda, anda mungkin ingin bertukar dan berkongsi nota. Ini boleh menjadi strategi yang berguna, kerana pelajar yang berbeza mungkin memfokus atau menekankan konsep yang berbeza. Selain itu, jika anda mempunyai rakan atau rakan sekelas yang ketinggalan kelas atau tidak memahami konsep, anda boleh berkongsi nota anda untuk membantunya.
Langkah 3. Buat kad flash
Sekiranya anda menghadapi peperiksaan yang akan datang, anda boleh menukar nota anda menjadi kad flash. Ini dapat mempermudah belajar dan menghafal nama, tarikh, dan definisi. Selain itu, anda boleh menggunakan kad flash ini untuk berkolaborasi dan belajar dengan pelajar lain atau dalam kumpulan kajian, yang meningkatkan prestasi ujian. Markah
0 / 0
Kuiz Bahagian 5
Untuk jenis maklumat apa yang harus anda buat kad flash?
Tarikh penting.
Yap! Sekiranya anda akan diuji pada tarikh penting, kad flash adalah kaedah terbaik untuk belajar! Cukup letakkan tarikh di satu sisi dan penjelasan mengenai apa yang berlaku pada hari itu di sisi lain. Ketepikan kad flash yang tidak anda ketahui dengan segera dan kaji secara khusus sehingga anda mengetahui semuanya! Teruskan membaca untuk soalan kuiz yang lain.
Soalan esei.
Sudah tentu tidak! Sekiranya ujian anda menjadi ujian esei, kad flash bukanlah kaedah terbaik untuk membuat persediaan. Sekiranya anda mempunyai senarai soalan yang mungkin digunakan oleh pengajar, anda boleh berlatih menulis karangan contoh untuk setiap soalan! Teka lagi!
Soalan yang memerlukan petikan langsung dari teks.
Tidak! Flashcard paling baik digunakan untuk maklumat yang cepat dan dihafal. Sekiranya anda tahu bahawa anda harus menggunakan petikan langsung dari teks dalam ujian anda, pertimbangkan untuk menulis topik atau tema yang mungkin perlu anda tulis dan kemudian menyenaraikan petikan langsung yang boleh anda gunakan untuk menyokong setiap idea. Terdapat pilihan yang lebih baik di luar sana!
Semua di atas.
Tidak tepat! Walaupun kad flash boleh menjadi alat kajian yang berguna, mereka tidak selalu menjadi pilihan terbaik untuk beberapa jenis soalan atau bahan. Gunakan kad flash untuk maklumat yang cepat dan dihafal, seperti nama dan kata panggilan. Teka lagi!
Mahu lebih banyak kuiz?
Terus uji sendiri!
Petua
- Belanjakan masa anda. Sangat mudah untuk merasa terharu dengan semua yang anda perlukan untuk belajar, tetapi jika anda mengambil catatan yang baik dan mengurus masa anda dengan baik, ia akan terasa lebih terkawal.
- Tulis tarikh dan tajuk pada nota anda untuk memastikan diri anda teratur. Anda juga mungkin mahu menghitung halaman nota anda jika tidak disatukan atau jika anda merancang untuk mengeluarkannya dari buku nota.
- Gunakan titik peluru. Jangan merasa bahawa anda mesti menulis dalam ayat penuh, tulis sahaja maklumat utama. Ini akan membantu ketika melihat catatan dan belajar anda, kerana anda tidak akan dibanjiri oleh teks.
- Ketahui tabiat belajar yang paling sesuai untuk anda. Sama ada anda seorang pagi atau burung hantu malam, mengikuti jadual yang konsisten ketika anda membaca, mencatat, dan menyemak nota anda akan membantu anda mengikuti perkembangan pelajaran anda.
- Jaga minda anda. Berehat, meregangkan, dan berehat sebentar.
- Buat satu atau dua ringkasan titik per perenggan; kemudian gunakan ringkasan tersebut untuk membuat ringkasan bahagian keseluruhan.
- Sekiranya anda tidak memahami maksud teks itu, tanyakan kepada guru dan buat semula teks tersebut supaya anda dapat memahaminya.
- Sekiranya dibenarkan, gunakan warna. Otak anda tertarik dengan warna dan ini akan membantu menghafal bab-bab yang harus anda baca dalam buku teks.
