Pelajar hari ini tidak sering diajar kemahiran belajar yang dapat menolong mereka dengan buku teks perguruan yang paling padat. Akibatnya, pelajar telah memilih tabiat yang tidak sesuai dengan mereka berbanding mereka dalam mempelajari buku teks. Artikel ini akan membantu menjelaskan satu kaedah untuk membantu pelajar mempermudah dan belajar walaupun bahan paling padat. Sebenarnya, jika diikuti, kaedah belajar buku teks ini sebenarnya akan menjimatkan masa.
Langkah-langkah
Bahagian 1 dari 3: Mengoptimumkan Pembacaan Anda
Langkah 1. Baca pengenalan buku teks terlebih dahulu
Sekiranya ia adalah buku yang melihat secara terperinci topik tertentu, pendahuluan akan meringkaskan hujah pengarang dan mengemukakan garis besar buku tersebut. Sekiranya buku teks adalah teks pengantar umum, seperti Pengenalan kepada Kerajaan Amerika atau Prinsip-prinsip Mikroekonomi, pengenalan itu akan memberi tahu anda bagaimana penulis akan mendekati topik tersebut.
Langkah 2. Kaji organisasi buku teks
Pertama, lihat senarai isi buku teks. Lihat bagaimana ia disusun; ini dapat membantu anda meramalkan apa yang akan anda laksanakan dalam kelas dan apa yang akan berlaku dalam peperiksaan. Kedua, perhatikan organisasi setiap bab. Sebilangan besar pengarang buku teks menggunakan garis besar terperinci tajuk utama dan tajuk utama yang mereka rancangkan untuk dibahas dalam setiap bab buku mereka.
Langkah 3. Langkau ke akhir terlebih dahulu
Banyak buku teks menawarkan ringkasan atau ringkasan isi bab dan pertanyaan kajian atau "makanan untuk berfikir" di akhir setiap bab. Melangkau bahagian ini terlebih dahulu, sebelum anda membaca keseluruhan bab, akan membantu anda mengetahui perkara yang harus diberi tumpuan semasa anda membaca bab ini.
Langkah 4. Buat soalan berdasarkan tinjauan anda
Lihat apakah tajuk dan tajuk utama memberi petunjuk mengenai kemungkinan soalan. Sebagai contoh, bahagian yang bertajuk Penyebab Alkoholisme dalam buku teks psikologi dengan mudah boleh ditukar menjadi soalan yang dapat anda lihat pada peperiksaan: Apakah penyebab alkoholisme?
Semasa anda membaca, cari jawapan untuk soalan-soalan ini. Sekiranya anda tidak menemui apa yang anda cari, pertimbangkan untuk menukar soalan anda
Langkah 5. Baca dengan kuat
Anda mungkin lebih mudah memahami dan membaca buku teks anda jika anda membaca dengan kuat. Membaca dengan kuat juga dapat membantu anda menjaga kecepatan, terutama jika prosa itu padat atau kompleks.
Langkah 6. Buat persekitaran bebas gangguan untuk membaca
Letakkan telefon bimbit anda, jangan duduk di komputer, dan jangan biarkan diri anda terganggu. Kita sering berfikir bahawa kita boleh melakukan pelbagai tugas dan belajar tanpa tumpuan sepenuhnya. Tetapi jika anda akan menangani sesuatu subjek dengan serius, maka anda perlu memberikan perhatian sepenuhnya. Fokus dan anda akan diberi ganjaran.
Langkah 7. berehat sebentar selepas setiap bab
Berjalan kaki selama 10 minit atau nikmati hiburan anda. Anda tidak akan belajar dengan baik sekiranya anda keletihan. Dekati setiap bab dengan fikiran yang jernih.
Bahagian 2 dari 3: Mempelajari Buku Teks
Langkah 1. Gunakan teknik mengoptimumkan terlebih dahulu
Ini akan membantu menghasilkan pratonton buku teks sehingga anda dapat mendekati pembacaan dengan memahami struktur dan perkara utamanya. Ingatlah perkara seperti soalan akhir bab semasa anda selesai membaca.
Langkah 2. Baca keseluruhan bab ini
Semasa membaca ini, jangan catat atau buat perkara lain; hanya baca. Anda mempunyai dua objektif untuk melakukannya. Yang pertama adalah untuk memahami maksud bab ini. Tanyakan pada diri sendiri: apa yang cuba disampaikan oleh pengarang dalam bab ini secara keseluruhan? Kedua, bagaimana pengarang membina maklumat atau hujah dalam bab tersebut? Apabila anda mempunyai gambaran mental mengenai kedua-dua soalan ini, anda boleh mula membuat nota yang akan memberi manfaat kepada anda dalam kajian anda untuk peperiksaan dan kertas penyelidikan.
Jangan tergesa-gesa langkah ini! Menjadi menggoda untuk menyelesaikan pembacaan anda secepat mungkin, tetapi anda tidak mungkin menyimpan maklumat sekiranya anda cepat-cepat membaca
Langkah 3. Catat bacaan anda
Catatan tidak bermaksud menurunkan setiap perkataan secara verbatim. Seni mencatat melibatkan membezakan apa yang penting dan terlibat dengan bahan daripada hanya menyalin teks.
- Perkara pertama yang perlu ditulis adalah perkara atau hujah utama yang disampaikan oleh pengarang dalam bab ini. Lakukan ini tidak lebih dari tiga ayat. Kemudian tanyakan pada diri anda bagaimana pengarang mula menyatakan perkara ini. Di sinilah tajuk utama dan tajuk utama membantu. Di bawah setiap tajuk adalah perenggan yang membentuk bahagian bab. Mendokumentasikan ayat topik yang membantu membina hujah di bahagian dan bab.
- Jangan takut menulis di buku anda. Memberi keterangan pada buku teks dengan menulis nota, komen, dan soalan di pinggir berhampiran bahan yang relevan boleh menjadi sangat berharga ketika belajar.
- Tuliskan nota buku teks anda dengan tangan. Menulis nota dengan tangan memaksa otak anda untuk benar-benar terlibat dengan bahan tersebut berbanding dengan melengkapkan bahan atau menaip teks yang sama ke komputer.
- Mencatat dengan kata-kata anda sendiri akan membantu anda memahami dan menghafal apa yang anda baca dengan lebih baik.
- Cuba tuliskan perkara penting pada nota lekat dan tandakan halaman buku teks anda dengannya.
Langkah 4. Buat senarai konsep dan istilah
Kembali ke bab ini dan senaraikan konsep teori dan sifat utama teori untuk memahami unsur teknikal bab ini. Senaraikan juga istilah utama dengan definisi yang sesuai. Selalunya, maklumat ini akan dicetak dengan huruf tebal, miring, atau dipisahkan dalam kotak atau dengan kaedah lain yang menarik.
Langkah 5. Buat panduan belajar dari nota anda
Mulakan dengan meringkaskan bab dan perkara utamanya dengan kata-kata anda sendiri. Ini akan memberitahu anda di mana jurang pengetahuan anda. Tanyakan kepada diri anda sendiri tentang apa yang telah anda baca dan nota yang anda ambil: Soalan apa yang dijawab oleh maklumat ini? dan Bagaimana maklumat ini berkaitan dengan perkara lain? adalah tempat yang baik untuk bermula.
Bahagian 3 dari 3: Memahami Beberapa Kesalahan Biasa
Langkah 1. Fahami bahawa anda tidak perlu membaca setiap perkataan
Ini adalah mitos biasa yang dipegang oleh pelajar. Terutama jika anda seorang pembaca yang lambat, anda mungkin merasa lebih berkesan untuk membaca awal dan akhir bab ini, bersama dengan penarikan (maklumat yang diletakkan di dalam kotak, grafik, atau kawasan menarik perhatian lain di halaman) dan apa sahaja yang dicetak tebal atau dicetak miring dalam teks.
Langkah 2. Rancang untuk membaca lebih daripada sekali
Kesalahan lain yang sering dilakukan oleh pelajar ialah membaca buku teks mereka sekali dan jangan sekali-kali melihatnya lagi. Strategi yang lebih baik adalah mempraktikkan membaca berlapis.
- Pada bacaan pertama anda, hilangkan bahan. Tentukan apa idea atau matlamat utama teks (sering ditandakan dengan tajuk bab dan tajuk utama), dan tandakan tempat yang tidak anda rasakan seolah-olah anda faham dengan baik.
- Baca tajuk, tajuk utama, dan elemen organisasi lain. Pengarang buku teks sering membina bab mereka sehingga sangat jelas apa tujuan setiap bahagian. Gunakan ini untuk keuntungan anda.
- Baca untuk lebih terperinci dalam bacaan kemudian.
Langkah 3. Fahami bahawa membaca tidak sama dengan belajar
Kadang-kadang, pelajar hanya akan mengalihkan pandangan mereka ke halaman berulang kali dan merasa seperti mereka tidak mendapat apa-apa daripada "membaca" mereka. Membaca adalah proses yang aktif: anda perlu terlibat, memperhatikan, dan memikirkan apa yang anda baca.
Langkah 4. Ketahui bahawa penekanan tidak sesuai untuk bacaan kali pertama
Walaupun menggoda pelangi penyorot ketika membaca bab, hindari godaan ini. Penyelidikan telah menunjukkan bahawa penekanan sebenarnya dapat mengganggu pembacaan anda kerana anda mungkin merasa tergoda untuk menonjolkan setiap perkara yang anda rasa penting tanpa memikirkan secara kritikal tentang idea yang dikemukakan.
Sekiranya anda mesti menyoroti, tunggu sehingga anda selesai membaca pertama, dan gunakan penyorot dengan berhati-hati untuk menunjukkan hanya idea yang paling penting
Langkah 5. Fahami bahawa anda mungkin perlu melihat perkara semasa membaca
Cukup menggoda untuk hanya membaca kata-kata atau elemen yang lalu yang tidak anda fahami dalam usaha untuk "menyelesaikannya." Ini sebenarnya merosakkan pemahaman. Sekiranya buku teks padat mengenai ekonomi Marxis mempunyai istilah yang tidak anda fahami pada mulanya, jangan hanya membaca: hentikan apa yang anda lakukan, cari perkataan itu dan fahami sebelum meneruskan.
Petua
- Beri masa anda untuk melakukan ini. Jangan berharap untuk memahami 10 bab mikroekonomi atau anatomi manusia pada malam sebelum pemeriksaan. Tetapkan jangkaan dan matlamat yang realistik untuk pengajian anda.
- Sekiranya anda akan menandakan buku teks anda, lakukan dengan menggarisbawahi petikan penting. Teknik ini akan memaksa anda untuk melibatkan bahan sekurang-kurangnya berbanding dengan mewarnai teks seperti buku mewarnai.
- Muzik instrumental telah terbukti dapat merangsang bahagian otak yang membantu belajar dan ingatan.
- Sekiranya anda membaca dengan kuat, mungkin bermanfaat untuk menggunakan alat rakaman suara; seperti telefon pintar dengan aplikasi rakaman yang terpasang. Gunakan main balik semasa membaca buku teks untuk membantu memahami apa yang anda baca dan juga pengecaman kata penglihatan ketika anda harus mengambil peperiksaan. Anda juga boleh melakukan pelbagai tugas dengan melakukan ini semasa anda melakukan aktiviti lain.
